Začínaly dvě průvodkyně. Dnes je nás celý tým průvodců, asistentů, lektorů a specialistů — každý se svým příběhem, který ho k dětem přivedl. S dětmi si tykáme; nejsme nedotknutelné autority, ale partneři na cestě.
Zkušený pedagog s osmnáctiletou praxí na Gymnáziu Teplice, kde je zástupcem ředitelky. Vystudoval pedagogiku a chemii na VŠCHT. Dlouhodobě se věnuje skautingu — jako vedoucí teplického střediska získal praxi v budování týmů a vedení. Ve Vilekule propojuje tradiční pedagogiku s neformálním vzděláváním a chce prostředí, kde se děti učí s radostí a každé roste vlastním tempem.
Vystudovala učitelství biologie a češtiny. Klíčové zkušenosti ale sbírala od dvanácti let ve skautu — vedla družiny, oddíly, tábory i rodinný oddíl Severské lišky a pracovala v lesní školce. V Teplicích založila Rodinné centrum Jeřabina a domškoláckou komunitu, ze které Vilekula vyrostla.
K pedagogice ji přivedla dobrovolnická práce a asistence lidem s handicapem. Vystudovala speciální pedagogiku na UK a působila na Speciální ZŠ v Teplicích. Spoluzakládala lesní klub v Opárnu. Věří v přirozenou vnitřní motivaci dětí a v bezpečný prostor pro sebeřízené učení.
Vystudovala práva a sociální pedagogiku. Pět let koordinovala dobrovolníky v rozvojových zemích a deset let pracovala u teplických salesiánů s rodinami. S Vilekulou je od úplného začátku — stará se o administrativu a právní agendu, aby se průvodci mohli naplno věnovat dětem.
Učitelka prvního stupně se zaměřením na prožitkové učení a respektující komunikaci. Působila ve waldorfských třídách, dokončuje studium na UJEP a vzdělává se v socio-emočním učení i formativním hodnocení. Díky pobytům v USA a Británii vede výuku i v angličtině. Propojuje akademický a osobnostní rozvoj, dramatickou a výtvarnou výchovu, hudbu a učení venku.
Vystudovala učitelství pro první stupeň na UJEP a učila na místních školách. Vzdělává se v muzikoterapii, dramatické výchově a učení venku. Ve Vilekule vede starší trojročí a stará se o komunikaci a sociální sítě. Průvodkyní je od prosince 2025.
Původně vyučená cukrářka, později se věnovala administrativě a účetnictví. Po mateřské přijala nabídku zapojit se do Vilekuly. Díky vlastní dceři ví, jak zásadní je přirozená motivace a individuální přístup. Ráda se učí nové věci a je oporou celému týmu.
Absolvent VOŠ se zaměřením na ochranu životního prostředí, s kurzem asistenta pedagoga a stážemi v lesních školkách. Do Vilekuly přináší silný vztah k přírodě a neformálnímu vzdělávání venku a vytváří bezpečné, inspirativní prostředí, které respektuje potřeby dětí.
Absolventka sociální pedagogiky na UJEP s dlouholetou praxí v pomáhajících profesích — přes deset let působí i v Centru služeb pro zdravotně postižené. Přináší porozumění individuálním potřebám dětí, empatii a zázemí pro zdravé vztahy v kolektivu.
Absolventka Policejní akademie se státní zkouškou z psychologie. Angličtina ji provází celým životem. Jako matka spojila své dvě vášně — sport a jazyky: vede tělocvik na prvním stupni a učí angličtinu tak, aby se děti cítily bezpečně a učení je bavilo.
Vystudovala psychologii a výcvik v systemické psychoterapii, dále arteterapii a ekoterapii. Zaměřuje se na rodinné vztahy, vědomé rodičovství a náhradní rodinnou péči. Patří k zakládajícím rodinám Vilekuly.
Architektka, která si k práci s dětmi doplnila pedagogické minimum. Zkušenosti s neformálním vzděláváním má ze skautu, kde vede oddíl a lektoruje kurzy pro budoucí vedoucí. Ve Vilekule pomáhá s komunitními a vzdělávacími aktivitami.
Nejlíp se poznáme naživo — přijďte se podívat, jak to u nás chodí.